الوصف: أثر توظيف نمط التفاعل في محررات الويب التشاركية لعلاج الأخطاء اللغوية الشائعة في كتابات طلاب المرحلة الثانوية
Author: احمد ، ولاء سيد عبد المنعم ./ Title: استخدام محررات الويب التشاركية في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات التعلم الذاتي لدى طلاب الصف الأول الثانوي/.
![أثر اختلاف أنماط التشارک عبر محررات الويب التشارکية على التحصيل و تنمية الأداء المهارى لطلاب المرحلة الثانوية أثر اختلاف أنماط التشارک عبر محررات الويب التشارکية على التحصيل و تنمية الأداء المهارى لطلاب المرحلة الثانوية](https://jftp.journals.ekb.eg/data/jftp/coversheet/351558018398.jpg)